被一见钟情后！ 第10节 (第2/4页)

家的低保证明（虽然早已过期，但聊胜于无）、自己过往的学费缴纳记录、甚至还有之前酒吧打工的工资条（虽然现在已经没了）。

    他认真填写每一份表格，在“家庭困难情况说明”一栏，他斟酌字句，既如实陈述了父亲早逝、母亲多病、家庭无稳定收入来源的困境，又努力避免显得过于卖惨，字里行间透露出希望通过自身努力改变现状的决心。

    他的班主任王老师，一位四十多岁、和蔼可亲的女教师，对他的情况一直很关心。得知他奖学金落选后，更是主动找到他。

    “星河，别灰心，校内还有不少助学金可以申请。你的情况符合条件，我帮你写推荐信，你抓紧时间把材料准备好。”王老师拍着他的肩膀，语气充满鼓励。

    “谢谢王老师，我一定尽快准备好。”方星河感激地说。王老师的支持，让他在冰冷的现实中感受到一丝难得的暖意。

    材料准备齐全后，方星河挑了一个下午，带着厚厚一叠、装订整齐的申请文件，来到了学生活动中心三楼的学生资助管理办公室。

    办公室里有些嘈杂，有几个学生也在排队办理业务。他深吸一口气，走到一个挂着“助学金审核”牌子的工位前。

    工位后坐着一位四十岁左右、戴着黑框眼镜、表情严肃的男老师。方星河将材料双手递上，礼貌地说：“老师您好，我是经济学院一年级的方星河，我来申请‘阳光助学金’和‘春雨困难补助’。”

    男老师接过材料，随手翻了翻，目光在成绩单上停留了一下，点了点头，但当他翻到“家庭经济情况证明”部分时，眉头却微微皱了起来。他用手指敲了敲表格上的一项，抬头看向方星河，语气带着公事公办的刻板：

    “方星河同学，你的基本情况我们大致了解。成绩不错，值得肯定。不过，你看啊，”他指着表格上“家庭经济困难情况说明”那一栏后面标注的小字，“这里明确要求，需要提供户籍所在地街道或者乡镇一级政府出具的、加盖公章的困难情况证明原件。你母亲户口是在老家吧？这个证明你带来了吗？”

    方星河的心猛地往下一沉，像掉进了冰窟窿。母亲周蕙因为常年风湿病，行动不便，加上城里看病相对方便，已经好几年没有回过老家了。老家的房子年久失修，几乎无法住人。为了盖这一个章，难道要让身体虚弱的母亲长途跋涉、颠簸回那个偏僻的乡镇一趟？这根本不可能！母亲的身体绝对吃不消。

    他连忙解释，语气带着恳切：“老师，是这样的。我母亲身体很不好，有严重的风湿病，行动不方便，长期跟我住在城里。回老家一趟非常困难。您看，我这里有我母亲的病历、医院的诊断证明、药费单据，还有我们租房的合同、我之前打工的收入记录，这些能不能作为辅助证明，代替那个公章证明？情况绝对是真实的！”

    男老师听完，脸上露出为难的神色，摇了摇头，语气没有丝毫通融的余地：“这个……方同学，不是我不相信你。规定就是这么要求的，白纸黑字写在这里。主要是为了防止虚报、冒领的情况发生，确保资助款能真正发放到最需要的学生手里。没有这个户籍地的公章证明，材料就不完整，流程上就卡住了，我们也没办法帮你往上报，更没法提交给评审委员会啊。这是程序问题，希望你能理解。”

    “程序问题”……方星河听着这四个字，感觉无比刺耳。他明明就站在困难的中心，却因为一纸遥远而难以获取的证明，被所谓的“程序”挡在了救助的门外。这种荒诞感让他胸口发闷。

    他不甘心，又尝试申请另一项由一位知名校友设立的“启航助学金”。这项助学金的申请条件更加细致，其中一条明确要求提供“家庭成员近三个月的收入证明或失业/无业证明”。

    方星河再次感到绝望。母亲没有固定工作，偶尔帮人缝补衣服或者接点零散的手工活，收入极其微薄且极其不稳定，今天有明天无，根本无法开具任何规范的、连续的“收入证明”。而所谓的“失业证明”，同样需要回户籍地办理，面临同样的困境。

    他硬着头皮再次来到资助中心，向另一位负责的老师解释情况。那位女老师态度温和一些，但同样表示爱莫能助：“同学，规定就是这样，我们也是按章办事。你母亲这种情况，最好是能回老家开个证明，或者看看有没有其他亲属能帮忙代办一下？不然，我们真的没办法。”

    各种看似合理、旨在规范流程的规定，在此刻的方星河面前，却成了一道道冰冷、坚硬、无法逾越的无形栅栏。

    他像一个在暴风雪中快要冻僵的人，明明看到不远处有温暖的房屋，却因为找不到那把符合规格的“钥匙”，而被死死地挡在门外，只能眼睁睁地看着希望一点点熄灭。

    几天后，班主任王老师打电话来询问进展。

    “星河，助学金申请材料交上去了吗？情况怎么样？”王老师的声音带着关切。

    方星河握着手机，站在寂静的楼道里，感觉喉咙像是被什么东西堵住了，发不出声音。他深吸了好几口气，才用沙哑的声音回答：“王老师……材料交了，但是……可能有点困难。”