第286章 与局长对话，努力争取 (第2/2页)

后，立刻跑到叶子那，让叶子老师帮着借来的一个ibm笔记本。

    她极为耐心地一步一步地从打开网址到对平台每个功能、内容版块都做一一地做了操作演示和细细的介绍。

    白局长和王副校长也都认真地听着看着。

    “小云老师，你说的这个平台如果做起来的确是会对老师们很有帮助，但因为教育局里人力物力都是要精打细算的，具体我们是否直接用这个平台，如何用，估计我一时半会也不能做决定，还需要回去后给分管的科长看看，让他们也都学习学习，看怎么用更合适。”

    白局长平和但很客观地说道。

    “你看，要不这样，你将网址发我邮箱，我到时候让负责合作方面的叶科长联系你，到时候你们再交流交流，等想法成熟了，我这边再做定夺，你看如何？”

    白局长很诚恳地看着云锋征求她的意见。

    “嗯，我明白的。白局长能听我讲完平台的情况，我都已经很高兴了，只是我毕竟不是做技术开发，更不具备平台思维，估计对平台的表述得不是很清楚，如果到时候有必要，就让我同学从美国回来一趟，让他来给您再好好地说一说，那会刚好您也体验过了，会感触更深，也了解得更多。我现在说的，也都是粗糙的，希望没有影响到您对平台的了解。“

    ”我们是真心很希望能给老师们做点事，我自己也一直是这么希望的，也一直在体验平台，希望能更好地给我们自己提供更好的服务。“

    云锋也很诚恳地说着，一边无意识地用手擦着脑门的汗。

    “哈哈哈……年轻人就是有想法！对吧？”

    白局长笑着对王副校长称赞道。

    “哈哈哈……是啊，要不说呢，年轻有为呢。”

    王副校长也哈哈大笑地应和着。

    “不过小云老师对工作和对教育的热爱那真是没得说，她说的这个平台我这几天也注册用了，内容是少一些，不过上面的注册都是老师，上传的也都是老师们自己的手头资料，有些是不同学校的同年级同科目的，一看就能产生内容难易度和题型的对比，如果说内容多起来后，的确会对老师们大有用处。”

    王副校长点燃了一根烟，笑着说道。

    “嗯，的确是，我们的老师需要打开眼界，最快捷的方式倒是通过网络的方式直接看到发达地区的重点学校的老师的备课教案和测练试题。”

    白局长也认同。不过他想了想，又问道：

    “你们全都免费，靠什么赚钱维持呢？”

    “我们前期主要还是靠投资，用户量上来后，我们会接基调合适的广告上来，收取广告费。不过您放心，这广告费都是我们经过品牌、质量和品类审核和综合考量后再上去的。”

    云锋解释道。看来王副校长的话还是起作用了，白局将他的疑虑抛出来其实就是好事。#x767e;#x9540;#x4e00;#x4e0b;#x201c;乡野孤儿#x722a;#x4e66;#x5c4b;#x201d;#x6700;#x65b0;#x7ae0;#x8282;#x7b2c;#x4e00;#x65f6;#x95f4;#x514d;#x8d39;#x9605;#x8bfb;#x3002;